В НИУ «БелГУ» завершился пятый образовательный модуль регионального кадрового проекта «Сталь»

Он был посвящён актуальным инструментам работы государственного и муниципального служащего. Программа включила изучение профильных дисциплин, мероприятия по личностному развитию, тренинги надпрофессиональных компетенций и командную работу. Слушатели прошли промежуточные и итоговые аттестации (экзамены, тестирования), а также групповые рефлексивные сессии. Параллельно участники готовились к выпускной аттестационной работе.

Особое внимание уделили стратегическому менеджменту, управлению проектами и программами, а также проектной деятельности ключевых ведомств Белгородской области. Занятия проводили руководители министерств, главы округов и представители общественных организаций - это позволило получить актуальную информацию из первых рук.

Образовательный модуль открыл заместитель Губернатора Белгородской области - министр цифрового развития Белгородской области Сергей Четвериков. Он рассказал о практике своего ведомства, поделился опытом менеджмента в условиях цифровой трансформации и обозначил неперспективные направления в государственном управлении. В ходе дискуссии с участниками проекта обсуждались актуальные проблемы госслужбы, изменяющиеся векторы развития и возможности использования искусственного интеллекта в работе управленческих кадров.

О реализации национальных проектов в регионе рассказали министр здравоохранения Белгородской области Андрей Иконников и первый заместитель министра образования Белгородской области Андрей Мухартов. Андрей Андреевич отметил, что с 2019 по 2024 год министерством образования реализовывались 14 национальных, 67 федеральных и 46 региональных проектов. Знание проектной деятельности и умение создавать проекты - важнейшая задача для любого управленца.

«Само по себе проектное управление – вещь, в которую нужно вникать. Национальные проекты запускались на основании нормативных документов и соответствовали национальным целям с точки зрения образования. Перед нами стояла цель, которая была связана с тем, чтобы образование РФ вошло в десятку лучших образований в мире. Под эти вопросы разрабатывалось содержание проектов. В рамках национальных проектов в области образования мы вели речь о том, что в эту работу включаются система СПО, учреждения дополнительного образования. В образовательном процессе участниками являются и дети, и учителя, и родители. В рамках проектов, которые были в 2025 году, у нас было 6 проектов», - отметил Андрей Мухартов.

Министр социальной защиты населения и труда Белгородской области Олеся Митякина поделилась опытом разрешения социально значимых вопросов жителей. Заместитель министра цифрового развития Белгородской области, начальник департамента проектной деятельности Ирина Кириллова провела тренинг «Клиентоцентричность». Руководитель Центра управления регионом Белгородской области Александр Матвеев рассказал о гибких подходах к сбору и обработке обращений граждан.

Первый заместитель министра области – начальник департамента цифровой трансформации Ксения Уварова рассмотрела будущее страны через призму национальных проектов как драйвера развития Белгородской области.

В рамках академического блока слушатели осваивали основы проектного менеджмента. Проректор-директор Департамента непрерывного профессионального образования НИУ «БелГУ» Максим Семибратский и бизнес-тренер, коуч, сертифицированный аналитик в области поведения Наталья Кинаш провели стратегическую сессию по наставничеству.

Директор Института экономики и управления Виктор Захаров выступил с лекцией о стратегическом менеджменте. О стратегических приоритетах, национальных проектах и программах России участники узнали из выступления заведующего кафедрой социологии и управления БГТУ им. В.Г. Шухова, профессора кафедры философии и теологии НИУ «БелГУ», лектора Общества «Знание» Михаила Игнатова.

Пятый модуль завершился практическим блоком, посвящённым применению искусственного интеллекта в работе государственного служащего. Занятие провёл бизнес-тренер Николай Жуков.

Впереди у участников проекта практическая стажировка, которая позволит применить полученные знания в реальных условиях государственной и муниципальной службы, и заключительный, шестой образовательный модуль. Слушателям остаётся сделать последний шаг до выпуска, завершив полный курс профессиональной переподготовки.